¿Memoria Visual o el Recuerdo del Alma?
Recientemente, un estudio publicado en abril de 2026 por especialistas de la Universidad de Harvard ha puesto el foco en el dibujo infantil. Según la investigación, los niños que dibujan con frecuencia desarrollan una memoria visual superior, potenciando la capacidad de organizar mentalmente formas y colores.
Sin embargo, si nos quedamos solo en la superficie de «recordar imágenes», nos perdemos lo más importante. En mi libro El Alfabeto del Alma, este fenómeno no solo nos sirve para desarrollar nuestras capacidades cognitivas. solo cognitivo, sino para recordar nuestras fuerzas internas.
Basándome en los hallazgos de Arno Stern, lo que la ciencia etiqueta como memoria visual es, en realidad, la manifestación de la Memoria Orgánica. El niño no dibuja lo que ve fuera; manifiesta un código universal que ya reside en sus células. Como explico desde la Qabalá, cada trazo es una «Fuerza» que busca manifestarse y nosotros la percibimos con una forma. No es un ejercicio de dibujo, es una experiencia de nuestro Ser Interior.
• • La clave: Mientras la ciencia dice que el niño «recupera información», nosotros sabemos que el niño está «conectando» con su propia capacidad creadora.